Entrega de Certificados de Conclusión del Máster EUROMIME

El sábado 3 de julio se realizo la entrega de certificados de conclusión de estudios del máster europeo: “Ingeniería de Medios para la Educación”, en su cuarta versión del programa de becas Erasmus Mundus. Estuvieron presentes autoridades de las tres universidades del consorcio: el Decano de la Facultad de Educacion, UNED. España; el Decano de la Facultad de Lenguas. Université de Poitiers, Francia y el Decano de la Facultad de Motricidade Humana. Universidade Técnica de Lisboa, Portugal.

En este máster participaron varios países de Latinoamérica con sus respectivos representantes, tales es el caso de Perú (David Sánchez), Chile (Mónica Gallardo, Aníbal Campos, Annia Flores, Raquel Aburto), Brasil (Geraldo Wellington, Débora Inouye, Leonardo Pereira ), Bolivia (Carmelo España), Venezuela (Fernando Carías), Colombia (Wilmer Ángel, Jhon Beltrán, Mónica Patiño, Jhony López), México (Xavier Palomo, Ireri Garduño), El Salvador (Rosa maría Zepeda, Ricardo Jiménez); representando a Europa estuvo Francia (Soléne Roberts, Julien Cousseau), Rumania (Stefania Druga), Italia (Benedetta Gizzi) y finalmente de África, Senegal (Papa Meïssa Coulibaly ).

Como se dijo en la ceremonia, si bien este es el fin de una etapa de formación, es el comienzo de otras actividades, proyectos, etc.

Celebramos este solemne acontecimiento con un almuerzo, donde estuvieron presentes casi todos los egresados del máster en un restaurante cubano en el centro de Madrid. Sin duda hubo momentos muy emotivos, con despedidas, algunas quizás hasta cuando la vida los cruce de nuevo, otros por un corto tiempo y otros seguirán juntos. Todos se llevaran además del título y la formación académica, grandes experiencias de vida, amistades duraderas, recuerdos difíciles de borrar, etc.

Congreso: Redes Sociales para el Aprendizaje

El 1,2 y 3 de julio de 2010, se llevo a cabo en Madrid, el XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento; en esta ocasión se abordo la temática de Redes Sociales para el Aprendizaje. Los objetivos del congreso, fueron: analizar el uso de las TIC, herramientas de la Web 2.0 y 3.0 en tareas docentes, de gestión y producción, así como también escuchar experiencias, reflexiones, aplicaciones y demostraciones de profesionales de la educación(universitarios, bachilleratos, ciclos formativos, secundaria, primaria, educación especial, de adultos y de empresas) sobre las redes sociales.

En los paneles de expertos se abordo temas como: las redes sociales hoy; el reto del uso de las redes sociales; análisis crítico de las redes sociales, que son, quienes la usan para que sirven; experiencias de las redes sociales, así como también su futuro. También hubo sesiones de trabajo, donde investigadores presentaron sus proyectos TIC, se debatió sobre las comunidades virtuales de aprendizaje, redes de innovación docente, innovación y tecnologías, etc.

Algunas redes sociales son de uso genérico y otras están especializadas, pero el elemento integrador y esencial de todas ellas son los usuarios, sus grandes protagonistas, que son quienes van engrosando con sus contenidos (textos, fotos, videos…) las redes a las que pertenecen. Así, los nombres que más suenan hoy en día son MySpace, Facebook: (segunda red social más grande del mundo, después de MySpace. Primero tuvo mucha relevancia en el entorno angloparlante, fundamentalmente en Estados Unidos, pero día a día se ha ido haciendo con una comunidad mucho más amplia), Bebo, LinkedIN, etc…

Hoy en día, las redes sociales en Internet han creado su espacio particular convirtiéndose en grandes negocios para empresas y en especial como puntos de encuentros personales. Gracias al avance de las tecnologías, existen muchas aplicaciones para poder implementar las TIC en el aula y fomentar el aprendizaje colaborativo. Sin embargo, para que el aprendizaje colaborativo mediante redes sociales sea exitoso es fundamental que se den las condiciones idóneas: recursos tecnológicos, posibilidad de interacción entre los usuarios, objetivos similares… Por otra parte, también es fundamental saber enseñar a los alumnos a trabajar en equipo, algo que además les será esencial en su futuro profesional.

El aprovechamiento de las herramientas que nos brinda la Red, plataformas gratuitas y accesibles, resulta una ventaja altamente competitiva para trabajar de forma colaborativa en el aula, favoreciendo la motivación y el interés de los alumnos por su propio aprendizaje.

Para este congreso se creó una página en Facebook, donde los que deseen puedan ir colgando fotos, comentarios, criticas, etc. Del congreso.