lunes, 24 de mayo de 2010

Web Conferencing con Adobe Acrobat Connect Pro

Adobe Connect es un flexible sistema de comunicación web seguro, que permite a los profesionales de la empresa proporcionar soluciones de comunicación web para formación, marketing, conferencias web empresariales y colaboración en línea.

Con Adobe ® Connect ™, software para conferencias web se puede, de forma segura compartir presentaciones multimedia directamente desde su escritorio, y obtener retroalimentación de cientos de participantes - todas ellas con un navegador web. Estas web conferencias se estuvieron llevando a cabo desde la universidad de Poitiers, con la presentación de las tesinas de los compañeros que terminan este año el máster, también conferencias como: "L’innovation pédagogique dans l’usage des TIC : Définitions, modèles, évaluation et recherche sur les pratiques”, y “L’expression médiatique des minorités linguistiques”, por Jacques Guyot, un investigador en ciencias de la información y la comunicación y director del laboratorio de la Universidad de Paris 8 CEMT.

Aquí les dejo grabaciones de sesiones realizadas desde Poitiers-Francia, para las defensas de Tesinas de Benedetta Gizzi y la conferencia de Jacques Guyot.

Connect Professional es efectivamente una completísima herramienta de conferencia web, presentación web online y colaboración online, que ofrece un espacio de trabajo virtual persistente, espacio de almacenamiento para utilizar contenido y materiales, junto con funciones de grabación, planificación de horarios e invitación.

Sesión: Proyecto ZING

Zing, es un software de colaboración y aprendizaje (desarrollado en Sídney- Australia), que usa una interfaz multicursor, depende de las habilidades de entrada del teclado, la falta de tales habilidades puede ser una barrera a la participación efectiva en la reunión o actividad de aprendizaje.

El sistema Zing, fue creado para gestionar reuniones en equipo, facilitando la creación de conocimientos o lluvia de ideas, involucra a todos creando experiencias agradables, ayuda a la organización y en el rendimiento del equipo, genera conclusiones similares a pesar de las diferencias radicales que pudiese existir en el grupo de reunión y compromete a todos los integrantes; esta gestión pretende mantener el orden del día, en cuatro pasos: hablar, teclear, leer y revisar. Esto significa que durante la reunión, primero se debe asignar un tiempo a hablar de la pregunta o tema a tratar, formando grupos de dos o tres personas; luego escriben sus respuestas en el sistema. Cuando todos hayan terminado de escribir sus respuestas y el tiempo haya expirado, el grupo debe leer las respuestas y la conclusión de la actividad mediante la revisión que se han registrado en busca de temas claves, patrones comunes o entradas destacadas.

Este software, contempla dos versiones: AnyZing, que funciona con una sola PC, un proyector y varios teclados, que se conectan a través de un concentrador USB o multiplexor; ZingThing, para internet e intranets, necesita un servidor y equipos clientes. En este caso, se puede instalar un servidor en un equipo portátil y conectarse en cualquier lugar con los clientes, soporta hasta 96 funcionarios reunidos, desde sus oficinas regionales en cualquier parte del país y el mundo.

Sus aplicaciones se dan en el campo empresarial y/o educativo, tales como reuniones, conferencias, seminarios, gestión de proyectos, etc.

En la sesión de este lunes 24 de mayo, probamos el software ZingThin 4 con el grupo Euromime, con la dirección de Ana María Baldin (Euromime 2007-2009) y el Profesor Domingo Gallego; a pesar de las expectativas que prometía el soft, se debatió sobre sus beneficios, varios del grupo sacaron a relucir las supuestas falencias del sistema, se critico la funcionalidad del mismo, en comparación con otros sistemas similares, que no son de pago, tales como Google docs, Google Wave, dropbox, etc.

Posteriormente en otras sesiones iremos descubriendo sus posibilidades educativas, aplicaciones a grupos determinados, ventajas, desventajas y todo cuanto valga la pena descubrir para justificar su inversion.

miércoles, 19 de mayo de 2010

Taller: Música para vida y la vida para la música

Este taller fue realizado por la Dra. Pilar Lago; Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, profesora titular de Didáctica de la Música y experta en Musicoterapia en el Departamento de Didáctica, Organización Escolar de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de Madrid.

Al llegar, vi que mis compañeros cantaban una canción (por decirlo de alguna forma), acompañándola con movimientos un tanto infantiles (desde mi punto de vista). A continuación la profesora Pilar, tocaba una pandereta y nosotros debíamos movernos de un lado a otro, de acuerdo al ritmo que marcaba la pandereta; en ese momento, me preguntaba: qué hago aquí?, por qué debo hacer estos movimientos raros?, qué tiene que ver todo esto, con el máster?, cual es el objetivo del taller?; mientras tanto trataba de seguir la clase, con movimientos, un tanto parecido a los de un robot, (sin ánimos de ofender a los robots); los que me conocen seguro que desearían haber visto tantos esfuerzos desplegados en hacer algún movimiento corporal (algo parecido a bailar), ya que soy una persona bastante reacia a dichos movimientos.

Después de todos esos intentos de realizar algún movimiento, para cada uno de los ejercicios que planteaba la profesora Pilar, entramos a definir lo que es Música y el significado para cada uno. Para mí, la música es un don de Dios mediante el cual el hombre puede expresar sus emociones, penas y gozos. LA MÚSICA ejerce una poderosa influencia en los seres humanos; nos puede calmar, conmover y levantar el ánimo. Además, la música es común a casi todas las culturas —actuales y del pasado— (la letra de una canción puede incorporar ciertos aspectos de la cultura o la historia de un país) y constituye un lenguaje que entienden tanto la mente como el corazón.
En un par de ocasiones la profesora Pilar, tarareaba alguna melodía, o cantaba algún trocito de alguna canción; lo que dejo claro, que tiene una voz privilegiada (la voz, es el instrumento musical por excelencia), me hubiese encantado escucharla cantar por más tiempo.

En el taller aprendí, que en la música existen diferentes ISOS, o mundos sonoros:

El ISO UNIVERSAL es una identidad sonora que caracteriza o identifica a todos los seres humanos independientes de sus contextos sociales, culturales, históricos y psicofisiológicos particulares.

ISO GESTALT es el que caracteriza a un individuo.

El ISO Cultural es el que determina el fenómeno o medio social en el que nos movemos. Es la identidad propia de una comunidad que responde a una determinada cultura o subcultura sonora y musical manifiesta y compartida con otros.

El ISO complementario son los pequeños cambios que operan cada día o en cada sesión de Musicoterapia por defecto de las circunstancias ambientales y dinámicas.

El ISO GRUPAL es el que está íntimamente ligado al esquema social donde el individuo se integra.

Al final del taller, me di cuenta que la sesión de musicoterapia, fue pensada para relajarnos, calmar el stress, porque la música, ejerce un efecto muy positivo sobre el sistema emocional, cognitivo y físico de las personas, como señala el libro Principles and Practice of Stress Management (Teoría y práctica del control del estrés): “Una de las razones por las que la música está presente en casi todas las culturas [es] que puede generar y mantener la salud y el bienestar en el ser humano”. Cuando cantamos —dice la revista Psychologies—, todo nuestro cuerpo resuena y vibra. A su vez, esas suaves vibraciones contribuyen a que los tejidos se relajen y dilaten, lo que posiblemente ayude a reducir el dolor.

Gracias Profesor Domingo, por organizar la sesión y desde luego, Gracias profesora Pilar, a pesar de las sesiones de movimientos, pase muy bien la tarde en su taller, sin duda es una persona muy espontanea y alegre.